Младшеклассникам из ЦО «Кудрово» удалось обойти 21 команду соперников со всей Ленинградской области и выиграть в фестивале-конкурсе «Воспитать патриота».
Состязание для педагогов начальной школы и их учеников проходило во второй раз. Для того чтобы побороться за место в финале, ребятам предстояло пройти творческое испытание: записать патриотический ролик.
На этом этапе наставником для учеников школы-технопарка стала педагог класса 3.8 Ирина Кравченко. Школьники раскрыли тему через интересные им сферы. Александр Лапшин в будущем хочет стать военным, поэтому он рассказывал о подвигах великого полководца Суворова. Виталина Беккиева любит поэзию и оттачивает писательское мастерство, сочиняя свои стихи. На конкурсе девочка выступила с произведением Юрия Воронова «Ленинградки». Арсений Шведов увлекается каллиграфией, а также отлично рисует: мальчик изобразил дорогой для всех петербуржцев символ – крейсер «Аврора». Тхэквондистка Дарья Кожина поделилась в сюжете заветной мечтой: представить родную страну на Олимпиаде.
– На интерес сына сильно повлиял отец, который постоянно рассказывал ему о своей службе и делился историческими фактами, – рассказала Людмила, мама одного из участников – Саши Лапшина, которая также является наставником проекта. – Какое-то время мы жили в городе-герое Севастополе и постоянно посещали памятные места. Ребёнка это не оставило равнодушным, и уже сейчас он сам устраивает нам экскурсии.
Качественная и слаженная работа обеспечила кудровчанам пропуск в финал. Итоговое соревнование состоялось в детском оздоровительно-образовательном центре «Маяк» Гатчинского округа. Во втором этапе за приз боролась уже вторая часть команды – ученик класса 3.2, а также четвероклассники образовательного центра. Диана Аманкулова, Роман Летягин, Владислав Наумов и Соломон Вульфсон во главе со своим педагогом-наставником Ириной Стерлиговой мастерски справились с каждым из семи этапов.
Специально для конкурса они разработали собственную патриотическую настольную игру «Дорога жизни», воссоздав маршрут ледовой трассы, проходившей через Ладожское озеро во время блокады Ленинграда. Проект был удостоен первого места.
Также наши земляки стали лучшими в командной интеллектуальной игре и в индивидуальных первенствах по гуманитарным и точным наукам.
– Радость – вторая реакция, которую я испытала, узнав о нашей победе, – призналась педагог-наставник Ирина Владимировна. – Первым же делом пришло облегчение от мысли, что мы всё сделали правильно и наши труды оценены по заслугам. Дети очень довольны, а мы ими невероятно гордимся!
Кристина МАРТЫНОВА